At starte i institution er en stor forandring for små børn, og de kan reagere på forskellige måder. Derfor er det vigtigt, at opstarten sker i tæt samarbejde mellem forældre og de pædagogiske medarbejdere på barnets stue.

De fleste børn har brug for mindst en uge til at vænne sig til de nye omgivelser og den nye hverdag. Vi anbefaler, at I sammen med personalet planlægger indkøringen den første dag, så den bliver så tryg som muligt. I vil også få mulighed for at udfylde overgangspapiret, som I har modtaget sammen med velkomstbrevet, når jeres barn har fået plads i Børnehuset Abildvænget.

På den måde sikrer vi, at både forældre og barn føler sig godt forberedte, og at barnet får en positiv og støttende start i institutionen. Vi ser frem til et godt samarbejde, der understøtter dit barns trivsel og udvikling.

I Børnehuset Abildvænget har vi en frokostordning for vuggestuebørnene (0-2 år), mens børn i alderen 3-6 år selv skal medbringe frokost hjemmefra.

Vi opfordrer til, at frokosten er varieret og sund, så børnene får den nødvendige energi til at være aktive og deltagende i dagens aktiviteter. Frokostordningen er besluttet ved afstemning blandt forældregruppen og gælder frem til 2027.

Der afholdes afstemning om frokostordningen hvert andet år for henholdsvis vuggestue- og børnehavebørn. Ordningen er fuldt forældrebetalt og administreres via forældrebetalingen i Helsingør Kommune.

Vores pædagogiske arbejde tager afsæt i den pædagogiske læreplan, som danner rammen for vores praksis. Formålet med læreplanen er at sikre læring, trivsel og udvikling for alle børn i Børnehuset Abildvænget.

Den pædagogiske læreplan beskriver og dokumenterer vores pædagogiske praksis og fungerer som fundament for arbejdet med at skabe et understøttende læringsmiljø omkring hvert enkelt barn. I Børnehuset Abildvænget arbejder vi med udgangspunkt i, at alle børn skal lære, udvikle sig og opleve sig som værdifulde deltagere i fællesskabet.

Vi vægter livsmod og støtter hvert barn i at udvikle sig til et livsdueligt menneske – altid med udgangspunkt i dets individuelle forudsætninger.

Det pædagogiske tilsyn i Helsingør Kommune gennemføres mindst hvert andet år med udgangspunkt i Dagtilbudsloven. Tilsynet veksler mellem anmeldte og uanmeldte besøg og tager afsæt i Det pædagogiske grundlag i Den styrkede pædagogiske læreplan gennem en struktureret observationsguide.
Formålet er at sikre, at institutionen overholder gældende lovgivning. pædagogiske konsulenter fører tilsyn med dagligdagen i institutionen, det pædagogiske indhold samt måden, hvorpå opgaverne udføres.

Vores pædagogiske værdier bygger på et holistisk menneskesyn, hvor vi ser barnet som et socialt væsen med en naturlig lyst til at udforske sig selv og sin omverden gennem leg og samspil med andre børn og voksne.

Vi planlægger vores praksis ud fra målsætningen om, at alle børn i Abildvænget er deltagere i trygge læringsmiljøer, der understøtter læring, udvikling, trivsel og dannelse.

For at opnå dette:

• Arbejder vi kontinuerligt med at skabe differentierede læringsmiljøer med udgangspunkt i et børneperspektiv. Børnene møder forventninger og krav, der matcher deres udviklingsniveau, og vi ser rutiner, aktiviteter og børnekultur som centrale læringsrum i det daglige pædagogiske arbejde.
• Prioriterer vi tryg tilknytning, da relationers betydning er afgørende for barnets trivsel og udvikling.
• Bygger vi forældresamarbejdet på gensidig tillid, åbenhed og transparens.